一、色彩
整體色調(diào)為藍(lán)色，為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)色焦工藍(lán)，取自焦作工學(xué)院時(shí)期學(xué)校徽章的主體色。
二、整體外形
圓環(huán)內(nèi)上半部分是中文鄧體“中國(guó)礦業(yè)大學(xué)”，下半部分是其英文翻譯“China University of Mining and Technology ”。選用鄧體校名既標(biāo)出了學(xué)校的名稱，又體現(xiàn)了礦大人要永遠(yuǎn)感謝和牢記歷代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我校的關(guān)懷與期望；中英文結(jié)合，表明我校積極參與高等教育國(guó)際化的開放辦學(xué)思想和實(shí)際行動(dòng)。
校徽整體設(shè)計(jì)既繼承傳統(tǒng)，又有時(shí)代特征，并將學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)特色、辦學(xué)定位、發(fā)展方向有機(jī)融為一體，體現(xiàn)了歷代礦大人從“礦業(yè)救國(guó)”、“礦業(yè)報(bào)國(guó)”到“礦業(yè)興國(guó)”的崇高理想與不懈追求。
三、主要元素
校徽主體元素由圓環(huán)，地球，鐵錘、礦斧和鋼軌圖案組成，寓意礦大既繼承歷史薪火相傳，又面向未來(lái)不斷開拓。象征著礦大在立足礦業(yè)和能源、保持特色的基礎(chǔ)上，向著多科性研究型高水平大學(xué)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。中間鐵錘、礦斧和鋼軌圖案下方標(biāo)出的“1909”數(shù)字，意在說(shuō)明我校是1909年創(chuàng)辦的，是一所已有百年辦學(xué)歷史的高校。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)高校，先后進(jìn)入國(guó)家“211工程”“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”和國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校為全國(guó)首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有國(guó)家批準(zhǔn)的研究生院。學(xué)校現(xiàn)坐落于素有“五省通衢”之稱的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省徐州市，有文昌和南湖兩個(gè)校園，占地4200余畝，校舍建筑面積156萬(wàn)平方米，館藏圖書文獻(xiàn)2000多萬(wàn)冊(cè)（件）。學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；6個(gè)江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科、7個(gè)江蘇省重點(diǎn)學(xué)科；18個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，36個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，19個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。學(xué)校設(shè)23個(gè)學(xué)院，72個(gè)本科專業(yè)，有全日制普通本科生23500余人，各類博士、碩士研究生13300余人，留學(xué)生740余人，繼續(xù)教育學(xué)生22000余人；有教職工3400余人；有5個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，33個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)，1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園；另設(shè)有1個(gè)獨(dú)立學(xué)院徐海學(xué)院。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)始于1909年創(chuàng)辦的焦作路礦學(xué)堂。1931年，更名為私立焦作工學(xué)院。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，1938年西遷陜西城固，與東北大學(xué)工學(xué)院、北平大學(xué)工學(xué)院、北洋大學(xué)工學(xué)院聯(lián)合組建國(guó)立西北工學(xué)院。抗戰(zhàn)勝利后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，于1949年9月遷回焦作原址。1949年12月，焦作工學(xué)院撥歸當(dāng)時(shí)的燃料工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1950年3月，更名為中國(guó)礦業(yè)學(xué)院。1951年4月，學(xué)校從焦作搬遷至天津辦學(xué)。1952年，北洋大學(xué)、唐山交大、清華大學(xué)的采礦系調(diào)整到中國(guó)礦業(yè)學(xué)院。1953年，學(xué)校遷至北京，改稱北京礦業(yè)學(xué)院，成為北京學(xué)院路著名的“八大學(xué)院”之一。1970年，學(xué)校遷至四川省合川縣三匯壩鎮(zhèn)，更名為四川礦業(yè)學(xué)院。1978年，學(xué)校開始搬遷至江蘇徐州辦學(xué)，恢復(fù)中國(guó)礦業(yè)學(xué)院校名，并在北京學(xué)院路原校舍設(shè)立中國(guó)礦業(yè)學(xué)院北京研究生部。1988年，學(xué)校更名為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，鄧小平同志親筆為學(xué)校題寫了校名。1997年，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京研究生部改設(shè)為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京校區(qū)。1998年，原煤炭工業(yè)部撤銷，學(xué)校劃歸國(guó)家煤炭工業(yè)局管理。2000年，學(xué)校整體劃轉(zhuǎn)教育部直屬管理。2003年，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京校區(qū)從中國(guó)礦業(yè)大學(xué)獨(dú)立出去，命名為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京），至此，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）成為兩個(gè)相互獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體。2004年，學(xué)校成為國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的56所高校之一。1997年學(xué)校成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2006年成為“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”建設(shè)高校，2017年成為“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。
伴隨著歷史的風(fēng)雨，歷經(jīng)時(shí)代的滄桑，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)與中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展，與人民共和國(guó)一起成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展史是與國(guó)家同向共進(jìn)、與行業(yè)休戚與共、與地方同頻共振的一部奮斗史。110多年來(lái)，歷經(jīng)14次搬遷、12次易名，歷經(jīng)艱辛，顛沛流離，卻依然薪火相傳，弦歌不輟，形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、追求卓越”的礦大精神。在舊中國(guó)，學(xué)校把“教育英才，備物質(zhì)建設(shè)之先鋒；從事研究，求吾國(guó)學(xué)術(shù)之獨(dú)立”作為歷史責(zé)任。新中國(guó)成立后，學(xué)校把“開發(fā)礦業(yè)、開采光明、建設(shè)祖國(guó)、造福人類”作為神圣使命。經(jīng)過(guò)一代又一代礦大人的努力奮斗，鑄就了中國(guó)煤炭高等教育的一流品牌和獨(dú)特的精神文化品格，形成了“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，“學(xué)而優(yōu)則用、學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”的辦學(xué)理念，“好學(xué)力行、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)。
學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷。毛澤東同志“開發(fā)礦業(yè)”的題詞激勵(lì)著一代代礦大人為事業(yè)不懈奮斗；鄧小平同志親筆批示指引學(xué)校在改革開放中走上中興之路；江澤民同志來(lái)校視察學(xué)校科研工作并為我校建校90周年題詞；胡錦濤同志為我校建校100周年發(fā)來(lái)賀信；習(xí)近平同志見簽了我校與德國(guó)杜伊斯堡-埃森大學(xué)簽署兩校教育與科技合作協(xié)議。陳至立、周濟(jì)、陳希、袁貴仁、陳寶生等教育部歷任領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展，先后來(lái)校視察指導(dǎo)工作。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)作為當(dāng)今全國(guó)唯一以礦業(yè)命名的特色鮮明高水平大學(xué)，在上級(jí)主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會(huì)各界的支持下，通過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展和建設(shè)，已經(jīng)形成了以工科為主、以礦業(yè)為特色，理工文管法經(jīng)教藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的辦學(xué)格局。近年來(lái)，學(xué)校按照“強(qiáng)工、厚理、興文、拓醫(yī)、育新”的思路調(diào)整學(xué)科布局，優(yōu)化學(xué)科生態(tài)，服務(wù)國(guó)家科技自立自強(qiáng)和高層次人才培養(yǎng)的能力不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，在鞏固原有特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上，學(xué)校設(shè)立了碳中和科學(xué)與工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等8個(gè)交叉學(xué)科，為國(guó)家雙碳戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)，推動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、智能礦山建設(shè)搭建了學(xué)科平臺(tái)；工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)總論8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中工程學(xué)進(jìn)入前1‰，礦物資源與開采工程學(xué)科領(lǐng)域連續(xù)5年進(jìn)入全球前50強(qiáng)；形成了礦業(yè)工程與安全科學(xué)、遙感測(cè)繪與環(huán)境、地質(zhì)學(xué)與地質(zhì)工程、土木建筑與力學(xué)、機(jī)械電氣與控制、計(jì)算機(jī)與信息、管理與經(jīng)濟(jì)、化工與材料等優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域。
學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，能夠引領(lǐng)科技創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的棟梁之材。學(xué)校現(xiàn)有72個(gè)本科專業(yè)，35個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11個(gè)“教育部卓越工程師計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)”和3個(gè)教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；建成22門國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家精品視頻公開課和國(guó)家精品在線開放課程，18門課程入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人2。擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、9個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校入選“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目高校和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。建設(shè)了全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)和江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體及全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校，2012年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”稱號(hào)。建校以來(lái)，先后為國(guó)家和社會(huì)輸送了34萬(wàn)余名畢業(yè)生，其中許多人已成長(zhǎng)為各行各業(yè)的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物。
學(xué)校貫徹落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師2129人，其中受聘教授崗位489人、副教授崗位883人，博士生導(dǎo)師475名、碩士生導(dǎo)師1573名，擁有博士學(xué)位的教師占比超過(guò)80%。教師隊(duì)伍中，有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè)。擁有兩院院士16名（含外聘），國(guó)家級(jí)教學(xué)名師5人，國(guó)家級(jí)高端人才88人次，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼176人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家12人。4人獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人被評(píng)為“全國(guó)模范教師”，5人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，7人獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者。
學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)面向”，強(qiáng)化有組織的科研攻關(guān)，不斷提高科技創(chuàng)新能力，取得了一大批高水平科技成果。學(xué)校擁有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程研究中心，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)教育部工程研究中心，1個(gè)教育部野外科學(xué)觀測(cè)研究站，24個(gè)其他省部級(jí)科研平臺(tái)。學(xué)校在深圳、北京、新疆等地分別設(shè)立深圳研究院、能源資源戰(zhàn)略發(fā)展研究院、西部能源研究院，在校內(nèi)組建碳中和研究院、物聯(lián)網(wǎng)（感知礦山）研究中心、人工智能研究院、可持續(xù)能源研究院等4個(gè)交叉學(xué)科直屬科研機(jī)構(gòu)，與徐州地方政府和企業(yè)共建深地科學(xué)與工程云龍湖實(shí)驗(yàn)室、徐州市生態(tài)文明建設(shè)研究院、中國(guó)礦大-徐工礦業(yè)智能裝備技術(shù)研究院等6個(gè)對(duì)外合作科研平臺(tái)。“十二五”以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)包括國(guó)家“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目1839項(xiàng)；獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)36項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校前列；2021年到賬科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)8億元。
學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)、科技進(jìn)步及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，入選首批“高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校”。學(xué)校與1個(gè)省級(jí)人民政府、14個(gè)地市級(jí)人民政府建立了全面合作關(guān)系，與14家國(guó)有大型企業(yè)共建了研究機(jī)構(gòu)，全面合作單位達(dá)到165家。學(xué)校積極融入長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶，加入長(zhǎng)江教育創(chuàng)新帶科教合作體，與南京六合區(qū)共建未來(lái)創(chuàng)新港。學(xué)校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞潘安湖采煤塌陷區(qū)綜合整治開展科技攻關(guān)，助力徐州實(shí)現(xiàn)了從“一城煤灰半城土”到“一城青山半城湖”的華麗轉(zhuǎn)身，倡議發(fā)布了《潘安湖宣言》，為全國(guó)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了智力支持和技術(shù)保證。2017年12月習(xí)近平總書記到徐州考察，對(duì)潘安湖治理給予了高度贊揚(yáng)。學(xué)校承辦萬(wàn)名煤礦總工程師、全省安全生產(chǎn)管理干部大輪訓(xùn)等培訓(xùn)任務(wù)，行業(yè)影響力顯著提升。
學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，不斷推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，與近百所國(guó)外高校建立了合作伙伴關(guān)系。聯(lián)合20余所國(guó)外大學(xué)發(fā)起成立了“國(guó)際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟”，成為“一帶一路”國(guó)際合作交流平臺(tái)。加入了聯(lián)合國(guó)教科文組織“國(guó)際礦業(yè)工程教育能力中心”并成為該中心在華唯一旗艦高校。在巴基斯坦和厄瓜多爾合作共建“中巴礦物資源英才中心”和“中厄礦業(yè)學(xué)院”。在澳大利亞格里菲斯大學(xué)創(chuàng)辦了“旅游孔子學(xué)院”。獲全國(guó)首批“高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地”。積極主辦承辦“國(guó)際礦業(yè)科學(xué)技術(shù)大會(huì)”“能源、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際會(huì)議”“綠色開采理論與實(shí)踐國(guó)際研討會(huì)”“國(guó)際匹茲堡煤炭會(huì)議”等具有國(guó)際影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)交流日益活躍。
源深流自遠(yuǎn)，行健天同功。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)新時(shí)代的奮斗目標(biāo)是：到本世紀(jì)中葉，把我校建成能源資源特色世界一流大學(xué)。
站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，開拓創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，高質(zhì)量推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，深入實(shí)施“十四五”改革與事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)能源資源特色世界一流大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)礦大力量！（2022年3月更新）

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信息轉(zhuǎn)載出處：http://www.cumt.edu.cn/19843/list.htm http://www.cumt.edu.cn/19834/list.htm